(photo by Peggy, 小寶的手在旁邊堅持熱情參與XD)
說到小男生,真是一種很特別的生物種類。雖然已經累積了快13年養育小男生的經驗,但還是常有第一時間被打敗、好氣又好笑的時刻發生。 更不用說,常有被炸到快爆炸的時刻了 (手扶額頭)。
小男孩們的許多行為,都是媽媽這個女性腦不會想去做,也不會想到要去做的事情。
來舉幾個實例...
例如,小的時候,轉眼間會出現特技表演—扶著門框往上爬!!! 還很驕傲的要媽媽幫他拍拍手 (雖然真的蠻厲害的,但很危險啊! 孩子!)
例如,被罵的時候,可以很快地復原,彷彿沒什麼事一樣。問他知道剛剛在糾正他什麼行為嗎?很自然地說忘記了⋯⋯
例如,可以前一秒鐘皮的像什麼,下一秒鐘可愛的說「好喜歡媽媽」
⋯等等等,多得不勝枚舉
也因為這樣, 對於講到男孩子的書,比起一般的教養書,更容易吸引Peggy的興趣。
本書是在逛書店時注意到的,還記得當時翻到書的封底,看到以下介紹文字,打中這個雙男寶媽的心,二話不說就掏錢帶回家。
- 男孩子一旦鎖定「狩獵目標」,就看不見眼前的人事物
--> 因此,首先,容許兒子一輩子都會「心不在焉」和「視而不見」。
- 男孩的大腦經常需要「中場休息」來整理外兩種刺激,而產生旁人看來的「發呆」行為
--> 請媽媽務必給予需要的空間與時間,避免過度催促。
- 與其對玩得正開心的兒子說:「要回家了,趕快下來」
--> 不如以拜託的方式說:「現在再不回家的話,媽媽就沒有時間煮咖哩了,怎麼辦啊?」
作者黑川伊保子對於腦科學有不少的研究,也著有暢銷書 <<老婆使用說明書>> 與 <<老公使用手冊>>。
本書從腦科學的角度出發,似乎會艱深難懂,其實不會。整本書也不厚,約兩百多頁,淺顯易懂很容易閱讀,文字也輕鬆有趣。
以下為閱讀完本書,Peggy 特別覺得有獲得與感觸的部分。
- 如何啟動和青少年男孩的「心的對話」,怎麼好好與他聊天?
- 如何有效的協助設定目標?
- 當男孩們出現我們不喜歡的行為,如何適當引導他們?
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如何啟動和青少年男孩的「心的對話」,怎麼好好與他聊天?
作者提到
“人類大腦在12歲半開始,就會經歷一個巨大變化。記憶方式會從兒童腦轉變成大人腦,期間會有兩年的轉換期,頭腦會較不安定。”
“男孩在13 歲前較能進行具有同理心的對話,超過13歲後會轉成目標導向、解決問題的模式—無謂奔向荒野的獵人頭腦”
這時期的孩子有幾個特徵,包含較無法自然地表達「自己的心情」,因此被問到心情的問題,常容易有令人火大的回答方式。
例如,當問到「學校如何呢?」、「為什麼不做呢」、「怎麼一回事啊?」這類的問題時,回答常會讓家長想爆炸。
如果想在這個時期擁有心的對話,就要談一些與孩子本身沒有關係的話題,如「你認為如何?」這種詢問意見的問題最棒,像是「你對XXX有什麼看法?」。
讓Peggy 想到12歲的大寶,的確會有這樣的現象,聊到寶可夢、荒野亂鬥、閱讀中的書籍、寫練習題遇到的延伸有趣的問題,很容易侃侃而談,一整個停不下來。而一問到心情,常常會很簡短的說「還好」、「普通」... (媽媽表示: 也太簡潔了吧,天都被聊死了⋯⋯⋯)
因為媽媽本身對寶可夢、荒野亂鬥不太感興趣,聽小男孩們興致勃勃地說時,其實內心常不由自主地飄走,想著自己待會要忙什麼事。
在閱讀本書後,也提醒自己做些調整。既然這是自然而然的發展現象,那就提醒自己留些親子時間的空擋,帶著一點好奇心,順著話題問點問題。也多問問他們對事情的看法,不強求去男孩對心情的回應。有時候看到小男孩們興高采烈地說著,媽媽內心也常跟著小開心起來^^(雖然聽不太懂🤣)
另外書中也有幾個聊天方式的實用技巧,幫助家長讀者們怎麼不把天聊死(笑)
- 少用 5 W 1 H 的說法
- 把「為什麼?」改成「沒事吧?怎麼了呢?」
- 多稱讚
- 認同孩子的辛苦處
- 感謝
- 主動分享自己看到與感受到的事物
- 給予一點依賴
- 傾吐抱怨
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如何有效的協助設定目標?
對這部分特別有興趣的原因是,家中大寶即將升國中。再升小六後,越來越多和他的相關的決定會讓他自己思考做決定,媽媽僅在需要時提供意見,決定權轉交給他。包含要不要去考試續約資優生資格、念哪一所國中、升國中的暑假要不要去補習等等。
小朋友決定暑假不補習,打算自主學習。那麼,如何引導、協助他在暑假可以好好休息又有些收穫,就是近期媽媽注意到「怎麼有效協助設定目標」的原因了。
“設定遠程目標+母親的憧憬會更有動力”
作者提到男性腦一旦立定志向,尤其是遠程目標,生活就會輕鬆。近期目標太細,反而容易讓他們疲乏。男性腦把「解決問題」當作最重要的意義。我們不能忽略「男人因為失去大局所受到的震驚」,所以也常看到退休後的、不再工作的男性沒有歸屬感,失去了生活重心。
相對而言,女性腦更享受中間的過程,例如美食、旅行中的愉悅。
「女性是用前方的愉快來轉動自己的人生」
回到設定目標這部分,也因為解決問題是其本能和傾向,「設定更長遠的目標」是關鍵。另外在兒子還沒交女朋友前,加上媽咪的憧憬更是動力來源。
另外,身為家長,切記避開過度投入,害怕失敗,容許孩子失敗,容許孩子慢慢來,累積小錯誤,才能順利培養成「果敢地成長的男性腦」喔。
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當男孩身上出現我們覺得不合適的行為,如何引導他們?
對於大一點的男孩子,與其直接指責其行為,不如試著這樣說「xxx的行為不帥喔!」
多運用「去做OO,因為很帥啊」這類的花言巧語。
「安靜一點,那樣才帥啊」
「用功唸書喔,那樣才酷喔」
最近Peggy也開始多些這類的花言巧語(XD),目前觀察一小陣子,有些助益喔。比起氣呼呼的指責,如果還可以冷靜的時候,用帶點輕鬆的口氣點一下,其實效果更棒👍
(記得深呼吸先!!)
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以上書摘和Peggy的心得,分享給各位讀者朋友,希望有點幫忙和啟發。
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